另類的「安親班」
共學跟坊間安親班最大不同之處是我們更注重課外學習，但是並非完全將課業拋諸腦後，而是在時間內作業做完，其餘時間會專注於英文的學習。
那就跟英文補習班也是一樣嗎？
在這裡我們強調多元主題英文課＋課外學習，在這裡一週共排有十小時英文課。但不僅是單單坐在教室中上課，更多時候外師會根據學期主題安排各種外出教學、科學實驗、戲劇扮演、時事教學等等多元主題課程。讓知識活躍在生活當中實踐，孩子們必須要親自體會才能牢記在腦海當中。
春季課程 自然觀察
春天時安排了植物戶外教學，讓孩子們跟著外師踏進中正紀念堂，一起攜手認識春天中的昆蟲與植被。根、莖、葉在植物生長的過程中擔任哪些角色呢？我們希望跟著季節孩子能學習到關於植物的相關科學，而不是只在課本上看看圖片而已。那撿完樹葉後呢？將樹葉與花朵帶進教室吧！
把知識帶回教室
課外學習更不是隨便亂玩，把剛剛撿拾的落葉與花朵做成自己英文名字的印畫，春天是可以學到知識又帶美美作品回家的，腦袋不會只有空空的呆板學習。在與外師的溝通過程中不斷磨合、思辨，在時間拉長之後自然會有所進步，是需要時間浸潤累積的。我們希望孩子能多多接觸不同刺激，共學著重的更多是思想與真實的互動接觸。
我的孩子在全美共學可以學到有別於安親的東西嗎？
是的！您的孩子絕對會有所收穫，甚至比一般同齡孩子有更多課外體驗與英文開口機會
一週八小時的英文課，且外師多數都不會中文，孩子必須絞盡腦汁用所學溝通，例如：想問問題、想發表心得、等等情況，這都是最好的練習，也是練膽量的好機會。同班孩子們在英文環境下也是耳濡目染的用英文和身邊的好朋友溝通、吵架（當然隨班中師會制止的！）
做家長的我們要準備給孩子什麼呢？
放心去玩、大膽學習
缺乏刺激與同儕互動的現在，生活被電子產品環繞，久而久之腦袋被侷限僵化。然而孩子最迫切需要的是新的刺激，博物館、老街、書店、藥局等等場域都能成為共學學習場所，加上有趣豐富的遊戲、尋寶任務，在這樣的環境下共學的孩子們對於事物有更多認知、想法激化，這是在學校中無法得到的學習資源。
還對共學霧煞煞？看看我們的網站吧！