【全美校外教學】歡迎來 Tr. Linda 外師家作客 x 一日小客人和小主人 x 學習待客之道與生活禮儀

在孩子的學習旅程中，最珍貴的收穫莫過於將知識融入生活。這次的「外師家作客」活動，讓孩子們走進外籍老師 Tr. Linda 的家，透過角色扮演、房子導覽與點心時光，學習日常生活中的禮貌表達與英文用語，我們帶領孩子們透過真實情境學習待客之道與生活小禮儀，讓英語與生活禮儀都變得有趣又生動。在這溫馨的小天地中，每個細節都充滿成長的驚喜，讓學習變得溫暖且生動。

滿滿期待：興奮的前一晚與新奇的一天

「明天要去外師家了！會有什麼好玩的呢？」這是課程前一晚，孩子們問得最多的問題。他們早早準備好背包，興奮地討論著外師的家裡會有什麼驚喜。有的孩子說：「我想看看老師睡覺的房間！」也有孩子期待：「外師家會不會有超大的沙發？」當天一早，孩子們充滿期待地抵達外師家，眼神裡滿是興奮，準備踏上一場充滿探索與學習的冒險旅程。

主人與客人的角色扮演：真實情境中的禮貌學習

活動的第一步，便是讓孩子們體驗主人與客人的角色。他們分組輪流扮演小主人與小客人，在實境情境中學習如何用禮貌的方式互動。當小主人微笑著說 “Welcome to my house!” 和 “Please come in!” 時，孩子們的專注與用心令人驚喜。而扮演小客人的孩子，則學會了回應：「Thank you for inviting me.」

進門後，小主人主動用英文問候：“Can I take your coat?” (我可以幫你拿外套嗎？) 或 “Would you like some water?” (想喝點水嗎？)。在老師的指導下，孩子們逐漸自然地運用這些禮貌表達，語氣裡滿是自信。

探索家庭小天地：居家角落大巡禮

接下來的房屋導覽，是孩子們最期待的環節之一。小主人們帶著小客人探索 Tr. Linda 家的每個角落，興奮地用英文介紹“This is the living room.” (這是客廳) 和 “Here is the kitchen.” (這裡是廚房)。當孩子們指出客廳的沙發時，他們還會自信地補充：“The sofa is soft and big!” 這些實際的情境練習，讓孩子們的學習變得真實且有趣。

點心時間：禮貌與分享的學習

到了點心時間，小主人們忙碌地準備著茶杯、餐盤和餅乾，用英文詢問客人：“Would you like some cookies?” (想吃餅乾嗎？) 或 “May I have some juice?” (我可以要一杯果汁嗎？)。當小客人點頭回答 “Yes, please” 或禮貌地說 “No, thank you” 時，整個現場充滿了友善與笑聲。

點心端上來後，孩子們用英文互相邀請並分享：“Would you like to try this?” (你想試試這個嗎？)。他們在互動中學會了餐桌禮儀與分享的重要性，並感受到待人接物的樂趣。